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陈晓
作者:    文章来源:     点击数:    更新时间:2014/07/03    

姓名

陈晓

性别

出生年月

1981.5

专业技术职称

副教授

导师层次

籍贯

广东揭阳

联系电话

E-Mail

是否外聘

工作单位

教育学院

专业特长

社会心理学 发展心理学

研究方向

自我控制 社会比较 正念训练 独处与心理健康亲子关系及家庭教育

任教课程

社会心理学 心理学 心理学文献选读发展心理学

研究成果

1. Chen, X., Ye, J., & Zhou, H. (2013). Chinese male addicts’ drug craving and their global and contingent self-esteem. Social Behavior and Personality, 6.

2. 陈晓 颜棱植 高艳. (2013).中文版独处问卷在大学生中的信效度检验.中国健康心理学杂志,12.

3. 陈晓 宋健 都海旭.(2013).大学生单恋及其与成人依恋的关系.中国健康心理学杂志,10.

4. 宋健 蔡晴 胡新林 陈晓. (2013).大学生显性自恋、隐性自恋与特质攻击的关系研究.中国健康心理学杂志,5.

5. 李爽. (2013).青少年劳教人员和中学生自我同一性与自尊、社会适应能力的关系.中国健康心理学杂志,7.

6. 陈晓 周晖 (2012).“自古圣贤皆寂寞?”—独处及相关研究.心理科学进展, 11.

7. 陈晓 宋欢庆 黄昕. (2012).中文版《独处偏好量表》的信效度检验.中国健康心理学杂志,2.

8. 陈晓 徐菲 林绚晖. (2012).大学新生自我同一性及其与学校适应的关系.中国健康心理学杂志,2.

9. 康华洁 陈晓.(2012).大学生完美主义与抑郁、人际敏感及自杀意念的关系.中国健康心理学杂志,1.

10. Chen X, Zhou H. Zhao J D et al., (2010).Home literacy experiences and literacy acquisition among children inGuangzhou,South China. Psychological Reports, 2010, 107(2).

11. 陈晓 周晖 赵瑾东(2010).儿童家庭读写活动、早期读写水平与小学一年级语文成绩的关系.心理发展与教育,2010,26(3)

12. Chen, X. Gareth, D. (2008). The emergence of continuing education inChina. Australian Journal Of adult Learning, 48(1).

个人简介

2000-2004就读中山大学历史学系,2004年获历史学学士学位,2004-2006就读中山大学心理系,2006年获理学硕士学位,2006-至今任北京师范大学珠海分校教育学院心理学专职教师,曾获北京师范大学珠海分校第六届青年教师教学基本功大赛三等奖(2009年)和北京师范大学珠海分校2011年青年教师教学竞赛二等奖,2012年北京师范大学教学新秀奖。研究兴趣为社会心理学(自我控制方面)和发展心理学(家庭与亲子关系方面),应用研究兴趣主要是正念冥想、园艺等方法在心理健康的疗愈作用。




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